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イントロダクション

ピアノで心を癒し、介護で命に触れ、音楽療法で希望を灯す。第二の人生を子どもたちへ捧ぐ学童施設長の愛と挑戦——牧田美樹

ピアノの前に座ると、私はいつも思うのです。
「音は、人の心に触れるために生まれてきたのだ」と。

牧田美樹
音楽に育まれ、福祉で人を支え、教育の現場で未来に光を灯す女性。
人生をかけて“心に寄り添うこと”を選び続けてきた人です。

音大卒業後、ピアノ講師として数多くの子どもたちと向き合い、
一音一音が誰かの感情を溶かしていく瞬間を見つめてきました。
しかし彼女の歩みは音だけにとどまりませんでした。

介護の現場で誰かの手を握り、言葉にならない思いに耳を澄ませ、
音楽療法士として、閉ざされた心にそっと光を落とす日々。
「音で人を救える」と知ったとき、彼女の人生は確かな使命へと変わったのです。

そして——
突然訪れた癌という試練。
不安も痛みも涙もあった。それでも、音楽と人の温もりが彼女を立ち直らせました。
命の重みを知った彼女は、決意します。

「もう一度与えられたこの人生を、未来へ還そう」と。

今、牧田美樹は公立小学校の学童施設長として、約200名の子どもたちの成長と笑顔を守っています。
転んでは立ち上がり、泣いて笑って、毎日未来へ伸びる子どもたち。
そこに流れているのは、ピアノの音のように澄んだ優しさと強さ。

音楽で得た癒し、福祉で培った寄り添い、闘病で掴んだ生きる力。
そのすべてを胸に、彼女は今日も子どもたちの前に立ち続けます。

優しく、強く、生きられる子を育てたい。
音楽のように、心に響く人生を届けたい。

それが牧田美樹という一人の女性の、静かで強い願いなのです。


【ご挨拶】

私は現在、公立小学校の学童施設長を務めております、牧田美樹と申します。
私の人生の道のり—「音楽」、「福祉」、そして「教育」—は、すべて「目の前の人の心に寄り添い、温かい繋がりを生み出すこと」という一本の哲学で結ばれています。

専門性と心から始まった道のり

私のキャリアは、音楽への深い学びから始まりました。
音大ピアノ科を卒業した後、ピアノ講師、そしてリトミック講師として活動しました。専門的な訓練を経て得たピアノの技術は、私にとって「心を癒し、感情を表現する言葉」となりました。レッスンでは、技術指導だけでなく、音楽を通して子どもたちの個性や感性を引き出すことに情熱を注ぎました。ここで、一人ひとりの能力を見抜き、その可能性を最大限に引き出すアプローチを深く学びました。

寄り添う強さ：介護と音楽療法での学び

その後、私はキャリアを転換し、介護士の資格を取得し現場へ。そして、音楽の専門知識を活かし音楽療法士としての活動を始めました。
介護現場では、人生の終盤にある方々や、困難を抱える方々のそばに寄り添い、「生きる尊厳」や「温かい人間関係の必要性」を肌で感じました。音楽療法では、言葉を交わせない方の心にも、ピアノの音色が届き、心の安らぎや回復を促す瞬間を何度も目の当たりにしました。
ここで得た「人の弱さを受け入れ、優しく支える傾聴の姿勢」と、「専門性を持って心に働きかける力」は、私の人間性を大きく育ててくれました。

試練を越えて：新しい命の使い方

順調に進んでいたキャリアの中、私は癌という大きな病気に直面しました。
闘病生活は決して楽ではありませんでしたが、これまでの経験で培った「諦めない精神力」と、音楽や人々との繋がりから受け取った「生きる希望」が、私を強く支えてくれました。この試練を乗り越えたことで、「命の重み」と「今を大切にする力」を再認識し、「いただいた第二の人生を、未来を担う子どもたちのために使いたい」という強い決意が固まりました。

200人の笑顔と共に：学童施設長としての現在

現在、私はその決意を胸に、公立小学校の学童施設長として、約200名の子どもたちと職員を統括しています。
毎日、子どもたちと共に校庭を走り回り、笑い、ぶつかり合い、そして成長する彼らの姿を見守っています。
私の学童運営の哲学は、子どもたちが「優しく、そして強く生きる力」を育む「第二の家」となることです。

• 優しさとは、他者の痛みを想像できる心。
• 強さとは、失敗しても立ち直るレジリエンス。

音大で培った「癒しの力」、福祉で学んだ「寄り添う心」、そして病を乗り越えた「諦めない強さ」の全てを注ぎ込み、子どもたち一人ひとりが、自分の個性を愛し、輝けるようサポートし続けています。これからも、子どもたちと共に成長し、私自身も日々心を磨いてまいります。